Об учреждении

1. Настоящий школьный стандарт разработан на основании Кодекса Республики Беларусь об образовании, Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 января 2022 г. № 322.

2. Функционирование государственного учреждения образования «Новосамотевичская средняя школа Костюковичского района» (далее – Учреждение) обеспечивается в соответствии с законодательством.

3. Учреждение самостоятельно осуществляет образовательную деятельность, подбор и расстановку кадров, разработку и принятие локальных правовых актов, иной деятельности в границах, установленных законодательными актами и его уставом.

Локальные правовые акты Учреждения не противоречат актам законодательства.

4. Учреждение:

4.1. реализует образовательную программу начального образования, образовательную программу базового образования и образовательную программу среднего образования;

4.2.имеет право:

реализовывать образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи, образовательную программу профессиональной подготовки рабочих (служащих),программу воспитания детей, которые нуждаются в оздоровлении;

осуществлять деятельность, приносящую доходы;

участвовать в экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению общего среднего образования;

размещать в глобальной компьютерной среде интернет на официальном сайте сведения о персональном составе педагогических работников (должность служащего, фамилия, собственное имя, отчество (если таковое имеется), уровень образования, квалификации, сведения о наличии ученой степени, ученого звания, а также с согласия названных лиц и иные сведения о них);

осуществлять проверку действительности документа об образовании (свидетельства об общем базовом образовании) путем направления запроса в Министерство образования на подтверждение факта его выдачи в случае возникновения сомнений в подлинности документа об образовании, выданного в Республике Беларусь, при приеме (зачислении) лица для получения общего среднего образования;

входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческого характера;

осуществлять международное сотрудничество в сфере образования.

5. Учреждение обеспечивает:

качество образования;

подбор, приём на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;

соблюдение санитарно-эпидемиологических требований;

создание безопасных условий при организации образовательного и воспитательного процессов;

разработку и принятие правил внутреннего распорядка для учащихся;

создание безопасных условий нахождения обучающихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся, педагогических и иных работников Учреждения в зданиях и на его территории (пропускной режим, перечень предметов и веществ, запрещенных для хранения и использования учащимися, иные меры);

моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников Учреждения;

меры социальной защиты обучающихся;

создание необходимых условий для организации питания;

участие в формировании контрольных чисел приема;

ознакомление лиц, законных представителей несовершеннолетних лиц при приеме (зачислении) в Учреждение со свидетельством о государственной регистрации, уставным документом, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификатом о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами Учреждения, которые содержат права и обязанности обучающихся, а также при их запросе – с учебно-программной документацией;

разработку с участием органа самоуправления, в состав которого входят законные представители несовершеннолетних обучающихся, порядка получения законными представителями несовершеннолетних обучающихся информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, итогах учебной деятельности обучающихся;

содействовать уполномоченным государственным органам, иным организациям в проведении контроля за обеспечением качества образования.

6. В Учреждении не допускается создание и деятельность политических партий, а также создание, анонимное или иное противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.

7. Использование при реализации образовательных программобщего среднего образования методов и средств обучения и воспитания, образовательных технологий, наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся, не допускается.

8. При реализации экспериментального или инновационного проекта обеспечивается соблюдение прав и законных интересов участников образовательного процесса, предоставление и получение образования, уровень и качество которого не могут быть ниже требований, установленных образовательными стандартами общего среднего образования.

9. В Учреждении созданы условия для организации образовательного процесса:

учебно-методическое обеспечение;

кадровое обеспечение;

материально-техническая база.

10. Кадровые условия реализации образовательных программ общего среднего образования в Учреждении предусматривают:

укомплектованность педагогическими и иными работниками в соответствии со штатным расписанием;

наличие должностных (рабочих) инструкций педагогических, руководящих и иных работников;

обеспечение повышения квалификации педагогических работников;

проведение аттестации педагогических работников.

11. Материально-технические условия реализации образовательных программ общего среднего образования обеспечивают:

11.1. освоение содержания образовательных программ общего среднего образования;

11.2. создание условий для активизации самостоятельной образовательной деятельности обучающихся, удовлетворения их индивидуальных образовательных запросов, развития творческих способностей, включение в проектную, исследовательскую деятельность, иные виды социально значимой деятельности;

11.3. эффективное использование в образовательном процессе современных информационно-коммуникативных технологий;

11.4. внедрение электронных сервисов, которые используются:

педагогическими работниками при организации, осуществлении и анализе результатов образовательного процесса;

обучающимися на учебных занятиях (занятиях), при выполнении домашних заданий, в учебно-исследовательской и проектной деятельности;

законными представителями несовершеннолетних обучающихся как участниками образовательного процесса.

12. Учреждение имеет:

помещения, кабинеты, учебные мастерские, обеспеченные мебелью, инвентарем, средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации образовательного процесса;

помещения для занятий физической культурой и спортом;

помещения для организации питания обучающихся, педагогических и иных работников Учреждения, оборудованные в соответствии со специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями, предъявляемыми к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

иное имущество в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.

13. В Учреждении выполняются требования законодательных актов к:

санитарно-гигиеническому обеспечению;

пожарной безопасности;

транспортному обеспечению обучающихся;

организации безопасной эксплуатации улично-дорожной сети и технических средств, организации дорожного движения в месте размещения Учреждения;

организации безопасной эксплуатации физкультурно-спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования;

установленному сроку и необходимому объему текущего и капитального ремонта.

14. Запрещаются действия (бездействие), приводящие к необоснованному сокращению или ухудшению материально-технической базы Учреждения.

15. Педагогические работники Учреждения в соответствии с законодательными актами имеют право на:

защиту профессиональной чести и достоинства;

обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;

обеспечение условий для охраны жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения и воспитания;

доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;

участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;

участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной, международной деятельности;

участие в управлении Учреждением;

повышение квалификации;

моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;

объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которые не противоречит законодательству;

ежемесячную компенсацию затрат на приобретение учебной и методической литературы;

бесплатную перевозку к месту работы (к учреждению общего среднего образования) и назад школьными автобусами по маршруту их движения в случае отсутствия автомобильных перевозок пассажиров транспортом общего пользования, обеспечивающих прибытие педагогического работника к началу его трудового дня к месту работы и назад, и при наличии свободных посадочных мест в школьном автобусе.

16. Педагогические работники Учреждения обязаны:

участвовать в реализации государственной политики в сфере образования;

организовывать работу на основе безусловного взаимного уважения обучающихся, их законных представителей, коллег;

добросовестно и качественно выполнять профессиональные обязанности, постоянно совершенствовать свой профессионализм;

формировать у обучающихся духовно-моральные ценности, гражданственность, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни;

быть честными, искренними, справедливыми и открытыми к отношениям;

проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях;

в границах законодательства сохранять тайну лично доверенной информации;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе обучающихся и педагогическом коллективе;

выполнять этичные принципы и нормы в медиапространстве;

внешним видом, поведением, культурой отношений соответствовать статусу педагогического работника.

17. Педагогические работники Учреждения не имеют права оказывать платные консультационные услуги по отдельным учебным предметам, темам, в том числе помощь в подготовке к вступительным экзаменам (репетиторство), обучающимся, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

18. Педагогическим работника Учреждения запрещается использовать образовательный и воспитательный процесс в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и законодательным актам.

19. Обучающиеся Учреждения имею право на:

получение образования в соответствии с образовательными программами общего среднего образования;

создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития, состояния здоровья и познавательных интересов;

получение дополнительного образования детей и молодежи в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании и в порядке, определенном Положением об учреждении дополнительного образования детей и молодежи, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. № 149;

уважение своей человеческой чести, защиту от физического и (или) психического насилия, жестокого, грубого или оскорбительного отношения, унижения.

охрану жизни и здоровья во время образовательного и воспитательного процессов;

пользование учебниками (учебными пособиями) в соответствии с законодательством;

бесплатное пользование библиотекой, учебной и физкультурно-спортивной базой Учреждения;

участие в управлении Учреждением;

отдых на перерывах, оздоровление в период каникул;

создание комфортных условий для самообразования;

объективную оценку итогов учебной деятельности;

сохранение места в Учреждении в случае направления для обучения и лечения в санаторную школу-интернат;

изучение содержания учебного предмета «Физическая культура и здоровье» в соответствии с группой здоровья;

посещение стимулирующих и (или) поддерживающих занятий;

выбор факультативных занятий в пределах установленного учебным планом Учреждения количества часов факультативных занятий и с учетом максимально допустимого объема учебной нагрузки на одного обучающегося в неделю, установленной специфическими санитарно-эпидемиологическими требованиями к содержанию и эксплуатации учреждений образования;

изучение отдельных предметов на повышенном уровне в соответствии с учебным планом Учреждения;

получение питания в порядке, определенном законодательством;

освоение содержания образовательной программы профессиональной подготовки рабочих (служащих);

участие в олимпиадах, конкурсах, турнирах, конференциях и иных образовательных мероприятиях, спортивно-массовых, физкультурно-оздоровительных, иных мероприятиях;

поощрение за успехи в учебной, спортивно-массовой, общественной, научной деятельности, а также в образовательных мероприятиях;

получение социально-педагогической поддержки и психологической помощи;

участие в молодежных и иных общественных объединениях, деятельность которых не противоречит законодательству;

участие в органах ученического самоуправления в Учреждении;

защиту от любых противоправных действий.

20. Обучающиеся Учреждения обязаны:

проявлять вежливость и доброжелательность в отношениях с учителями, иными участниками образовательного процесса, быть честными и искренними;

активно участвовать в общественной жизни Учреждения;

добросовестно учиться, стремиться к качественному овладению знаниями, умениями, навыками, самовоспитанию, развитию своих способностей;

добросовестно и ответственно относиться к усвоению содержания образовательных программ, программ воспитания;

уважительно относиться к членам своей семьи, педагогам, обучающимся и иным участникам образовательного процесса;

выполнять требования учителей и родителей по использованию средств связи и видеозаписи, интернет-связи, выполнять правила поведения в интернет-пространстве;

поддерживать порядок на своем рабочем месте;

заботиться о своем здоровье и здоровье иных участников образовательного процесса, уважительно относиться к их национальным и религиозным чувствам;

бережливо относиться к имуществу Учреждения, поддерживать чистоту и порядок в Учреждении и на его территории.

21. Законные представители несовершеннолетних обучающихся Учреждения имеют право на:

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, уставными документами, информацией о наличии лицензии на образовательную деятельность, сертификата о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для обучающихся, иными локальными правовыми актами, в которых размещаются права и обязанности обучающихся, законных представителей несовершеннолетних обучающихся, а также с учебно-программной документацией;

получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, методах обучения и воспитания, итогах учебной деятельности обучающихся в порядке, определенном руководителем Учреждения с участием органа самоуправления, в состав которого входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних обучающихся.

22. Законные представители несовершеннолетних обучающихся Учреждения обязаны:

обеспечить условия для получения образования и воспитания обучающимися;

создать условия, необходимые для учебы, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации личности ребенка;

уважать честь и достоинство иных участников образовательного процесса;

обеспечить выполнение обучающимися, законными представителями которых они являются, требований уставных документов, правил внутреннего распорядка для обучающихся;

избегать конфликтов во взаимоотношениях с учителями, иными родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность;

поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с учителями в вопросах воспитания и обучения детей;

содействовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе обучающихся и родительском сообществе;

придерживаться этических принципов и правил поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса;

внешним видом, поведением, культурой отношений быть положительным примером для своего ребенка.

23. Меры дисциплинарной ответственности, условия и порядок их применения в отношении обучающихся Учреждения определяются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.