Ресурсный центр

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящее Положение определяет цели, задачи, условия и порядок организации деятельности, направления работы, структуру ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию государственного учреждения образования «Новосамотевичская средняя школа Костюковичского района» (далее – центр).

1.2. Центр – структурное подразделение учреждения образования, обеспеченное высококвалифицированными педагогическими кадрами, на базе которого осуществляется интеграция и концентрация педагогических, информационных, интеллектуальных и других ресурсов образования.

1.3. В своей деятельности центр руководствуется законодательством Республики Беларусь, нормативными документами Министерства образования, управления образования Могилевского облисполкома, отдела по образованию Костюковичского райисполкома и настоящим Положением.

1.5. Ресурсный центр учреждения образования осуществляет свою деятельность во взаимодействии с Могилевским областным институтом развития образования, отделом по образованию Костюковичского райисполкома, с другими педагогическими, общественными организациями по вопросам гражданско-патриотического воспитания учащихся и физическими лицами, заинтересованными в развитии системы воспитания.

1.5. Координацию деятельности ресурсного центра осуществляет отдел по образованию Костюковичского райисполкома.

1.6. Центр не является юридическим лицом.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

2.1. Основной целью деятельности ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию является трансляция эффективного педагогического опыта, обеспечивающего решение приоритетных задач системы образования в области гражданского и патриотического воспитания.

2.2. Задачами ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию являются:

2.2.1. оказание информационной и методической поддержки педагогическим, руководящим и другим категориям работников иных учреждений образования района во внедрении в практику их работы новых воспитательных технологий и форм организации воспитательного процесса по гражданско-патриотическому воспитанию;

2.2.2. обеспечение доступа педагогов к информационным материалам, библиотеке современной литературы по гражданско-патриотическому воспитанию;

2.2.3. оказание консультационных, аналитических услуг, организация поддержки при проведении семинаров, конференций и других мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию;

2.2.4. обобщение и распространение положительного опыта реализации задач гражданско-патриотического воспитания учащихся;

2.2.5. организация сетевого взаимодействия по гражданско-патриотическому воспитанию;

2.2.6. эффективное использование материальных и кадровых ресурсов.

3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

3.1. Оказание консультационной, методической, организационной и технической поддержки педагогам по вопросам работы ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию.

3.2. Создание методической копилки по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся.

3.3. Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся.

3.4. Направления работы центра определяет учреждение образования в соответствии со сложившейся системой работы педагогического коллектива по гражданско-патриотическому воспитанию, наличием кадровых, научно-методических, материально-технических, информационных и иных ресурсов и условий.

 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

4.1. Ресурсный центр открывается приказом руководителя учреждения образования на определенный срок, обусловленный востребованностью предлагаемого содержательного направления деятельности.

4.2.Открытие ресурсного центра учреждения образования осуществляется при наличии сложившейся системы работы педагогического коллектива учреждения образования по актуальным направлениям развития регионального образования; кадрового состава, готового к реализации научно-методических функций центра; материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому центром.

4.3. Создание на базе учреждения образования центра не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида учреждения.

4.4.Управление центром осуществляется в соответствии с законодательством в области образования и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

4.5. Руководитель центра несет ответственность за деятельность центра и подотчетен руководителю учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

4.6. Центр самостоятельно планирует свою деятельность и определяет перспективы развития. Деятельность центра осуществляется в соответствии с данным Положением и планом работы центра, согласованным с отделом по образованию.

4.7. Для выполнения работ, заданий, связанных с осуществлением учреждением образования функций ресурсного центра, его руководитель вправе возлагать на работников учреждения образования с их согласия дополнительные обязанности и работы.

4.8. Работа ресурсного центра по гражданско-патриотическому воспитанию осуществляется на основании следующей документации:

- приказ об открытии ресурсного центра, об ответственных за работу ресурсного центра, о регламенте работы ресурсного центра;

- положение о ресурсном центре;

- план работы ресурсного центра.

4.9. Руководитель учреждения образования, выполняющего функции ресурсного центра, вправе вносить отделу по образованию Костюковичского райисполкома предложения о поощрении (объявлении благодарности, награждении грамотами и т.п.) своих работников и привлекаемых лиц.

4.10. По запросу отдела по образованию или районного учебно-методического кабинета ресурсный центр представляет им оперативную информацию по направлениям своей деятельности, в том числе в целях освещения в средствах массовой информации вопросов функционирования и развития системы образования.

4.11. Центр ежегодно отчитывается за проделанную работу перед отделом по образованию Костюковичского райисполкома.

4.12. Основанием для прекращения деятельности центра является приказ отдела по образованию.

 5. СТРУКТУРА ЦЕНТРА, РУКОВОДСТВО

5.1. Структуру центра учреждение образования определяет самостоятельно.

5.2. При центре могут действовать школьные или районные методические объединения педагогических работников, творческие группы по различным направлениям работы.

5.3. Непосредственное руководство текущей деятельностью центра осуществляет руководитель, назначаемый на должность и освобождаемый от должности приказом руководителя учреждения образования, на базе которого центр функционирует.

5.4. Контроль за деятельностью центра осуществляет директор учреждения образования, на базе которого он функционирует; отдел по образованию Костюковичского райисполкома.

6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

6.1. Положение о ресурсном центре утверждается приказом директора государственного учреждения образования «Новосамотевичская средняя школа Костюковичского района».

6.2. В настоящее Положение могут быть внесены необходимые изменения и дополнения в порядке, установленном законодательством.

План работы ресурсного центра

по гражданско-патриотическому воспитанию

государственного учреждения образования

«Новосамотевичская средняя школа Костюковичского района» 

на 2025/2026 учебный год

Творческая группа по направлению

«Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся»

Сальникова Л.Н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, руководитель группы;

Завадская А.Л., учитель информатики, первая квалификационная категория;

Дюндина Е.С., педагог-организатор, высшая квалификационная категория;

Купцов Н.И., учитель истории, первая квалификационная категория;

Сальников В.Е., учитель физической культуры и здоровья, высшая квалификационная категория;

Грибачев М.С., руководитель по военно-патриотическому воспитанию, первая квалификационная категория.

Расписание работы районных ресурсных центров по учебным предметам

ГУО «Средняя школа №4 г. Костюковичи» на I полугодие 2024/2025 учебного года

Расписание занятий ресурсного центра
учреждения образования «Костюковичская районная государственная гимназия»
 по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде 
2024/2025 учебный год

ГУО «Минский областной институт развития образования»

https://moiro.by/направления/работа-с-детьми-и-учащимися/олимпиады/республиканская-олимпиада-по-учебным-предметам/материалы-для-подготовки-к-олимпиадам

Главное управление по образованию Могилевского областного исполнительного комитета

http://mogilev-region.edu.by/ru/main.aspx?guid=1061

Методический портал

http://mp.minsk.edu.by/main.aspx?guid=5131

Образовательный портал «Адукар»

https://adukar.by/news/abiturientu/olimpiadnye-zadaniya-proshlyh-let-dlya-trenirovki-podborka-materialov

Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано с целью совершенствования системы работы с одаренными и высокомотивированными учащимися по вовлечению их в олимпиадное движение, повышения качества образования и результативности участия в заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам.

1.2. Положение определяет структурно-функциональную модель организации системы работы с учащимися по подготовке их к участию в первом, втором, третьем и заключительном этапах республиканской олимпиады по учебным предметам.

1.3. Структурными элементами системы подготовки учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам являются: главное управление по образованию Могилевского облисполкома (далее – ГУпоО), отделы (управления) по образованию районных (городских) исполнительных комитетов, Могилевский государственный областной институт развития образования (далее – МГОИРО), районные (городские) учебно-методические кабинеты (далее – Р(Г)УМК), учреждения высшего образования (далее – УВО), областные ресурсные центры по учебным предметам, районные (городские) ресурсные центры по учебным предметам, учреждения общего среднего образования (далее – УОСО), учреждения среднего специального образования (далее – УССО), учреждения профессионально-технического образования (далее – УПТО), учащиеся и их родители (законные представители).

1.4. Положение определяет ответственность структурных элементов по уровням влияния в части подготовки учащихся к первому, второму, третьему и заключительному этапам республиканской олимпиады по учебным предметам, порядок финансирования мероприятий и поощрения по итогам предметных олимпиад.

2. Распределение зон ответственности между структурными элементами и механизм их взаимодействия

     2.1.   ГУпоО:

2.1.1. определяет стратегию развития олимпиадного движения по учебным предметам, обеспечивает необходимые условия для ее реализации и контроль;

2.1.2. разрабатывает совместно с МГОИРО план работы по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам на учебный год (далее – годовой план) и доводит до сведения отделов (управлений) по образованию районных (городских) исполнительных комитетов;

2.1.3. проводит расширенные совещания по развитию олимпиадного движения (не менее двух раз в год (сентябрь, январь)) с участием представителей структурных элементов;

2.1.4. осуществляет контроль за проведением первого и второго этапов республиканской олимпиады по учебным предметам, своевременным и качественным выполнением мероприятий, предусмотренных годовым планом;

2.1.5. организует и проводит третий этап, осуществляет организационно-методическое сопровождение проведения заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам в определенных Министерством образования Республики Беларусь базовых учреждениях образования, расположенных на территории Могилевской области;

2.1.6. вносит предложения в Могилевский облисполком о материальном поощрении учащихся, педагогов, тренеров команд, достигших высоких результатов в олимпиадном движении.

      2.2.    МГОИРО:

2.2.1. координирует работу структурных элементов, обеспечивает проведение на своей базе определенных годовым планом мероприятий по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам;

2.2.2. вносит предложения в годовой план;

2.2.3. проводит учебные сборы, состоящие из трех этапов (в феврале-марте по шесть дней каждый) по подготовке к заключительному этапу республиканской олимпиады по учебным предметам. Первый и второй этапы направлены на ликвидацию пробелов в теоретической и практической подготовке учащихся. Третий этап проводится в формате заключительного этапа республиканской олимпиады путем чередования теоретического и практического туров;

2.2.4. организует работу профильного оздоровительного лагеря «Олимпиец» для одаренных и высокомотивированных детей в первую очередь из числа победителей второго и третьего этапов республиканской олимпиады;

2.2.5. организует проведение дистанционных предметных онлайн-олимпиад для победителей третьего этапа;

2.2.6. систематически вносит в программы повышения квалификации учителей, работающих в учреждениях общего среднего образования, темы по работе с одаренными и высокомотивированными учащимися;

2.2.7. по согласованию с ГУпоО определяет учреждения образования в качестве областных ресурсных центров по учебным предметам и координирует их работу;

2.2.8. по согласованию с ГУпоО и УВО определяет тренеров команд Могилевской области по учебным предметам;

2.2.9. готовит сметы финансирования мероприятий годового плана.

      2.3.  УВО (МГУ им. А.А. Кулешова, МГУП, БРУ, БГСХА):

2.3.1. предоставляют необходимую базу для проведения научной и образовательной деятельности в рамках подготовки к республиканской олимпиаде по учебным предметам в соответствии с действующим законодательством по согласованию с Министерством образования Республики Беларусь;

2.3.2. в рамках профориентационной работы содействуют по мере возможности проведению консультаций для учащихся по вопросам подготовки к участию в республиканской олимпиаде по учебным предметам (ежемесячно);

2.3.3. участвуют в согласовании назначения тренеров команд Могилевской области по подготовке к заключительному этапу республиканской олимпиады по учебным предметам,если тренером команды является сотрудник УВО;

2.3.4. обеспечивают по мере возможности участие преподавателей в проведении учебных сборов по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам по представлению ГУпоО в рамках проведения профориентационной работы и в соответствии с законодательством Республики Беларусь.

     2.4.   Отделы (управления) по образованию районных (городских) исполнительных комитетов:

2.4.1. обеспечивают разработку и реализацию районного (городского) плана работы по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам на учебный год;

2.4.2. организуют и проводят второй этап республиканской олимпиады по учебным предметам;

2.4.3. определяют районные ресурсные центры по учебным предметам, на базе которых с сентября организуют еженедельные межшкольные факультативы по подготовке к республиканской олимпиаде по учебным предметам и консультации для учителей района;

2.4.4. обеспечивают проведение районного (городского)этапа учебных сборов (шесть дней в декабре) по подготовке учащихся к третьему этапу республиканской олимпиады по учебным предметам в очном и/или онлайн-режиме;

2.4.5. обеспечивают проведение районной дистанционной онлайн-олимпиады (в октябре – для всех желающих; в декабре – для победителей второго этапа);

2.4.6. обеспечивают материальное поощрение директоров учреждений образования по итогам олимпиад;

2.4.7. рекомендуют учащихся, достигших значительных успехов в республиканской олимпиаде по учебным предметам, для дальнейшего обучения в областных лицеях;

2.4.8. осуществляют контроль за проведением первого этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, своевременным и качественным выполнением мероприятий, предусмотренных годовым планом.

     2.5.         Р(Г)УМК:

2.5.1. оказывают необходимую методическую помощь и информационную поддержку учителям, работающим с одаренными и высокомотивированными учащимися;

2.5.2. оказывает организационно-методическое сопровождение работы районных (городских) ресурсных центров;

2.5.3. организуют проведение районного (городского) этапа учебных сборов, в том числе с привлечением лучших педагогов района (города), гимназий, областных лицеев, УВО;

2.5.4. формируют составы разработчиков олимпиадных материалов для дистанционной районной онлайн-олимпиады и организуют ее проведение;

2.5.5. обеспечивает проведение психолого-педагогических тренингов для участников третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам учреждений общего среднего образования городского/районного подчинения.

     2.6.  Областные ресурсные центры по учебным предметам:

2.6.1. проводят еженедельные занятия по подготовке учащихся области к республиканской олимпиаде по учебным предметам в рамках межшкольных факультативов с использованием дистанционных технологий;

2.6.2. проводят ежемесячные занятия с учителями области по выполнению олимпиадных заданий с использованием дистанционных технологий;

2.6.3. в феврале-марте проводят занятия с участниками заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам с привлечением преподавателей УВО, победителей республиканских и международных олимпиад прошлых лет;

2.6.4. формируют банк методических материалов по вопросам организации работы с одаренными и высокомотивированными учащимися и обеспечивают ведение раздела «Подготовка к олимпиадам» на сайте учреждения.

     2.7.   Районные (городские) ресурсные центры по учебным предметам:

2.7.1. проводят еженедельные занятия по подготовке учащихся района к предметным олимпиадам в рамках межшкольных факультативов;

2.7.2. проводят ежемесячные занятия с учителями района по выполнению олимпиадных заданий;

2.7.3. проводят занятия с победителями второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам по подготовке к третьему этапу республиканской олимпиады по учебным предметам в рамках городских/районных сборов;

2.7.4. устанавливают партнерские отношения с областными ресурсными центрами.

     2.8.         Тренеры областных команд по учебным предметам:

2.8.1. назначаются приказом ГУпоО из числа сотрудников УВО, МГОИРО и педагогических работников УОСО по согласованию с руководителем соответствующего учреждения образования;

2.8.2. определяют совместно с представителями оргкомитета третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, руководителями областных ресурсных центров организационные формы и содержание подготовки команды области к заключительному этапу республиканской олимпиады, лекторский состав преподавателей;

2.8.3. координируют работу лекторского состава преподавателей;

2.8.4. вносят предложения по повышению эффективности подготовки команды области к заключительному этапу республиканской олимпиады в оргкомитет третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам;

2.8.5. проводят еженедельные консультации с участниками команды Могилевской области по учебным предметам в онлайн-режиме.

3. Материальное поощрение:

3.1. учителю, подготовившему победителя второго этапа республиканской олимпиады, устанавливается надбавка на три месяца;

3.2. учителю, подготовившему победителя третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, устанавливается  надбавка на шесть месяцев;

3.3. учителю, подготовившему победителя заключительного этапа республиканской олимпиады, устанавливается  надбавка на год;

3.4. учителю, чей учащийся продолжил обучение в областном лицее, Лицее МОУВО «Белорусско-Российский университет» (далее – лицей БРУ), гимназии и получил на третьем этапе республиканской олимпиады по учебным предметам диплом, устанавливается надбавка на три месяца, а при получении диплома на заключительном этапе олимпиады период установления надбавки продлевается еще на шесть месяцев;

3.5. директорам трех лучших учреждений образования района по итогам второго этапа республиканской олимпиады по учебным предметам устанавливается  надбавка на три месяца;

3.6. директорам трех лучших учреждений образования района по итогам третьего этапа республиканской олимпиады устанавливается  надбавка на шесть месяцев;

3.7.  директорам учреждений образования района, учащиеся которых получили дипломы на заключительном этапе республиканской олимпиады по учебным предметам, устанавливается надбавка на год;

3.8. директору УОСО, из которого учащийся поступил в областной лицей, лицей БРУ, гимназию и на третьем этапе республиканской олимпиады по учебным предметам получил диплом, устанавливается надбавка на три месяца, а при получении диплома на заключительном этапе олимпиады период установления надбавки продлевается еще на шесть месяцев;

3.9. начальникам шести отделов по образованию районных (городских) исполнительных комитетов по итогам третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам (с учетом градации по количеству учащихся) устанавливается надбавка на шесть месяцев по ходатайству ГУпоО;

3.10. начальникам отделов по образованию районных (городских) исполнительных комитетов по итогам результативного участия в заключительном этапе республиканской олимпиады устанавливается надбавка на год по ходатайству ГУпоО;

3.11. методистам шести Р(Г)УМК, курирующим вопросы олимпиад, по итогам третьего этапа республиканской олимпиады по учебным предметам (с учетом градации по количеству учащихся) устанавливается  надбавка на шесть месяцев;

3.12. методистам Р(Г)УМК, курирующим вопросы олимпиад, по итогам результативного участия в заключительном этапе республиканской олимпиады устанавливается надбавка на год;

3.13. методистам МГОИРО по итогам участия команд Могилевской области в заключительном этапе республиканской олимпиады устанавливается надбавка на год;

3.14. ректору МГОИРО по итогам участия команд Могилевской области в заключительном этапе республиканской олимпиады устанавливается надбавка на год;

3.15. руководителям районных (городских)и областных ресурсных центров устанавливается дополнительная надбавка на год за качественную работу с одаренными учащимися;

3.16. директорам УОСО, руководителям районных (городских)и областных ресурсных центров, тренерам команд за эффективную организацию профориентационной работы во взаимодействии с УВО устанавливается надбавка на три месяца при поступлении в государственные учреждения высшего образования Могилевской области победителей второго этапа республиканской олимпиады, на шесть месяцев – при поступлении победителей третьего этапа и на год – при поступлении победителей заключительного этапа;

3.17. размер надбавки устанавливается до 60% (включительно) от базовой ставки независимо от педагогической нагрузки педагогического работника. Конкретный размер и порядок выплаты надбавки определяются руководителями бюджетных организаций сферы образования.

3.18. Учащиеся – победители заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, учителя, подготовившие победителей, тренеры команд награждаются ежегодной премией Могилевского областного исполнительного комитета.

4. Финансирование мероприятий:

4.1.  финансирование мероприятий по подготовке учащихся к республиканской олимпиаде по учебным предметам осуществляется на основании смет, составленных соответствующими структурными элементами в пределах их компетенции;

4.2. финансирование районных ресурсных центров, районных учебных сборов по подготовке учащихся к третьему этапу республиканской олимпиады по учебным предметам осуществляется из районного бюджета;

4.3. финансирование областных ресурсных центров, областных учебных сборов по подготовке учащихся к заключительному этапу республиканской олимпиады по учебным предметам, лагеря «Олимпиец» осуществляется из областного бюджета;

4.4. надбавки за качественную организацию работы с одаренными и высокомотивированными учащимися по подготовке к республиканской олимпиаде по учебным предметам выплачиваются из средств, предназначенных на эти цели в УОСО, МГОИРО, отделах по образованию, районных исполнительных комитетах, Могилевском областном исполнительном комитете;

4.5. премирование учащихся, победителей заключительного этапа республиканской олимпиады по учебным предметам, учителей, подготовивших победителей, тренеров команд осуществляется из средств областного бюджета;

4.6. финансирование дополнительных мероприятий, направленных на повышение качества подготовки учащихся к предметным олимпиадам, может осуществляться по согласованию с ГУпоО и главным финансовым управлением Могилевского облисполкома;

4.7. к финансированию мероприятий, направленных на повышение качества подготовки учащихся к предметным олимпиадам, могут привлекаться внебюджетные источники, в том числе спонсорские средства.